Los trabajos que aquí se exponen surgen de una reflexión en clave moral y política sobre el tema de nuestro certamen filosófico de este año: "Fronteras y justicia global"
Los derechos, cuando no son universales ¿no son acaso privilegios?
¿Las fronteras defienden derechos o privilegios?
¿Universalizar o extender derechos no es derribar fronteras?
¿Las fronteras son siempre físicas o hay también fronteras mentales (como los prejuicios)?
¿No es cierto que cuando miramos al otro con las gafas de los privilegios vemos a un adversario y construimos muros?
¿No es verdad que cuando miramos al otro con las gafas de los derechos vemos a un semejante y tendemos puentes?
Los autores de estos trabajos, alumnado de Valores éticos de 4º curso de ESO, han tratado de representar derechos universales que muros, alambradas y fronteras (físicas o mentales) obstaculizan o impiden ejercer, convirtiéndose en la voz de los vulnerables ("los Nadies") de La Tierra.
