Erasmus+ PRIDE : genre, identités, sexualités

Hemos recibido en el IES San Isidro la visita de 10 profesores franceses participantes en este proyecto, están visitando diversos institutos en Europa que pueden servir de referentes para los Liceos de París:

Le projet Erasmus+ « PRIDE : genre, identités, sexualités » est un projet obtenu en 2020 et porté par l’académie de Paris. 

Ce projet est particulièrement suivi par l’Observatoire académique de prévention et de lutte contre la haine et les discriminations anti-LGBT+ créé dans l’académie de Paris en 2019. Cet observatoire a pour missions de prévenir, informer, former les personnels et accompagner des actions éducatives pour construire une culture de l’égalité et du respect de l’autre, garantissant à chaque élève, quels que soient son orientation sexuelle et affective, son identité de genre ou son expression de genre, un traitement égal et une même attention portée à son parcours et son inclusion scolaire.

Le projet Erasmus+ « PRIDE : genre, identités, sexualités » va permettre des mobilités d’observation (job-shadowing) dans des établissements scolaires en Europe pour observer les classes, découvrir un autre système scolaire, et échanger sur ces questions :  

Comment sont abordées les questions du genre et de l’identité sexuelle ? 

Quel accompagnement pour les élèves ? 

Quels affichages dans les établissements pour favoriser l’inclusion de tous ? 

Quelles pratiques pour favoriser l’égalité filles-garçons ? 

Quel discours pour accompagner cette recherche de soi et assurer l’acceptation de tous ? 

Quel est le rôle de l’Ecole sur ces thématiques ?

Délégation d’environ 10 personnes : inspecteurs, chefs d’établissements, enseignants, psychologues scolaires, qui sont tous référents sur les questions de lutte contre les discriminations anti-LGBT+.

Queremos compartir nuestra experiencia de trabajo conjunto en los días 15 y 16 de diciembre:

Jueves 15

Visita al Centro Joven  de Salud con María José Gómez y el alumnado de 1BG participante en el proyecto D_SEA.

Asistieron al inicio de la sesión de creación de un mural colectivo relacionado con los contenidos sobre sexualidad, deseo, auto percepción abordados durante las visitas al Museo del Prado y al Thyssen.

Conocieron el proyecto artístico-educativo con el alumnado de Bachillerato de Artes, las actividades desarrolladas desde el Centro Joven de Salud a nivel municipal distrito Centro de Madrid.

 Reunión con Cristina Roncero (Orientación) puesta en común de las actividades de igualdad que se están desarrollando en el Instituto

Viernes 16

Yago y alumnado de 1º ESO tuvieron la oportunidad de contarles el programa de mediación y la formación de jóvenes mediadores en el centro y su importante papel en la resolución pacífica de los conflictos

También realizaron una visita al Museo del IES San Isidro de manos de dos alumnas de Taller de Patrimonio Asia Pernas y Agua Esteve que les guiaron en francés por las colecciones y contaron las actividades de  Taller de Patrimonio; mostrando las investigaciones que han realizado este año, y entre ellas sobre el autor del cómic sobre la Historia del Instituto San Isidro y su papel en los años 80 sobre la lucha por inclusión de la homosexualidad dentro de la iglesia católica.

Asistencia a una clase con Eva Galán en la clase de Valores Éticos que hablaron sobre mediación y sobre la inclusión LGTBIQ+ en el instituto.

También tuvieron la oportunidad de reunirse con el alumnado de 2º de bachillerato F y G, quienes respondieron desde su experiencia en el instituto,  a las siguientes cuestiones: porqué tenían la bandera LGTBIQ+ en su clase, si habían sentido discriminación por su orientación sexual o identidad de género en el instituto e sus anteriores institutos o en su entorno, recibían educación sexual en el centro y cómo se trataba en las clases estos temas.  

Fueron muy interesantes las respuestas de nuestros alumnos, tuvimos la oportunidad de enriquecernos mucho con su visita y diseñar conjuntamente políticas en los centros que favorezcan el respeto a la diversidad, la integración y el buen clima de centro.

Para ver más sobre estos temas en el IES San Isidro Blog de Igualdad y la Web de Igualdad